Créée en 2017, l’ASEMES s’est imposée au Luxembourg comme LA référence en matière de préparation aux études de santé et aux parcours scientifiques en général. Véritable académie, elle s’appuie sur l’émulation entre enseignants et tuteurs, l’entraide et le partage, pour accompagner chaque année de nombreux étudiants en leur proposant un encadrement à la hauteur de leurs ambitions et répondant parfaitement à leurs besoins.
En 9 années d’expérience, plus de 750 étudiants suivis, 83% de taux de réussite pour la première année de médecine au Luxembourg et 5 majors de promotion depuis 2020, l’ASEMES s’est affirmée comme la référence incontournable au Luxembourg dans le domaine de l’accompagnement scolaire et universitaire, permettant à ses étudiants d’entrer avec force et conviction dans leurs études médicales. Son approche repose sur un solide réseau de plus de 160 tuteurs, professionnels de santé, enseignants et enseignants-chercheurs, présents au Luxembourg mais également dans les principales villes universitaires d’Europe.
Ce maillage unique permet à l’académie une compréhension précise et actualisée des cursus et permet ainsi d’accompagner chaque étudiant de manière personnalisée, en tenant compte de son profil, de ses besoins et de ses objectifs.
Portée par cette dynamique mais également par la confiance des familles et de ses partenaires, l’ASEMES a progressivement étendu ses dispositifs d’encadrement à la France et à la Belgique, en proposant notamment des accompagnements pour valider sa PASS/LAS (Fr) ou son concours d’entrée en médecine et dentisterie de Belgique.
A travers le développement de sa propre plateforme numérique d’apprentissage, MedSuccess, l’académie a trouvé la solution pour mettre à disposition de ses étudiants tout au long de leurs études, non seulement ses ressources mais également son ADN centré sur la pédagogie, peu importe le pays d’études choisi.
Aujourd’hui, l’ASEMES poursuit son développement autour d’une même ambition : proposer un accompagnement structuré, fiable et profondément humain, permettant à chaque élève de révéler son plein potentiel.
Réussir des études de médecine ne repose pas uniquement sur les connaissances, mais surtout sur la capacité à apprendre efficacement dans la durée.
L’ASEMES transmet aux étudiants une véritable méthodologie de travail : organisation des révisions, gestion du temps, techniques de mémorisation et entraînement régulier aux formats d’examens.
Les séances sont pensées pour développer l’autonomie, la rigueur et les réflexes attendus dans les études de santé. Grâce à un suivi continu et des objectifs progressifs, chaque étudiant apprend à travailler avec davantage d’efficacité, de confiance et de régularité.
L’accompagnement proposé par l’ASEMES repose sur la proximité entre étudiants, tuteurs et intervenants. Les cours sont dispensés en petits groupes afin de favoriser les échanges, les questions et un suivi réellement personnalisé.
Nos équipes, composées d’étudiants en médecine, de professionnels de santé et d’enseignants expérimentés, accompagnent chaque étudiant avec exigence et bienveillance. L’objectif est d’aider chacun à progresser à son rythme, à dépasser ses difficultés et à conserver une motivation constante tout au long de sa préparation. L’entre-aide et le partage d’expérience sont au coeur de nos accompagnements.
Pour répondre aux exigences actuelles des études de médecine, l’ASEMES associe accompagnement humain et outils pédagogiques innovants. Notre plateforme numérique MedSuccess permet aux étudiants d’accéder à leurs cours, QCM, examens blancs, statistiques de progression et ressources pédagogiques à tout moment.
Cette approche permet de multiplier les entraînements dans des conditions proches des concours réels, tout en suivant précisément l’évolution de chaque étudiant. Les étudiants développent ainsi des automatismes solides et une préparation complète, à la fois académique, méthodologique et mentale.
L’ASEMES s’appuie sur une équipe pluridisciplinaire réunissant professionnels de santé, docteurs en sciences et enseignants du supérieur. Cette diversité de profils garantit une expertise à la fois académique et de terrain, directement ancrée dans la réalité des études et des métiers de la santé.
Cette dynamique pédagogique est renforcée par la présence de plus de 160 tuteurs, encore étudiants en médecine, tous choisis pour leur bienveillance et leurs capacités à transmettre. Leur proximité générationnelle et leurs connaissances précises des réalités des cursus en font des soutiens particulièrement précieux. Ils savent ce que signifie préparer un concours, subir la sélection et la pression, traverser des périodes de doutes ou de surcharge, trouver son rythme et sa méthode de travail. Avec nos enseignants, ils partagent la même passion : transmettre, encourager et éclairer.
Pour assurer la bonne cohésion de l’équipe enseignante et la bonne planification des enseignements, la direction pédagogique et administrative travaillent ensemble et œuvrent au bon fonctionnement général de la structure et au bien-être de nos étudiants.
Enfin, un Conseil Scientifique vient compléter le dispositif, comme garant de la philosophie d’ASEMES. Son principal rôle est de veiller à l’harmonisation des activités d’enseignement dans le respect de la déontologie médicale et pédagogique. A ce titre, il s’assure de la qualité des enseignements dispensés et officie également comme conseil dans le développement de projets éducatifs innovants.
Docteur en pharmacie – Directeur, Enseignant en chimie organique et physiologie
Master en sciences de l’éducation – Gérant, Enseignant en sciences humanistes
Docteure en microbiologie – Directrice pédagogique, Enseignante en biologie cellulaire
Enseignant agrégé – Enseignant en embryologie et biologie cellulaire
Médecin du sport – Intervenant
Enseignant – Enseignant en physique
Cardiologue – Enseignant en anatomie
Oncologue radiothérapeute – Enseignante en biophysique
Médecin urgentiste – Enseignant en physiologie
Etudiant en 5ème année de médecine, major de promotion 2022 – Tuteur en histologie
Oncologue radiothérapeute – Enseignante en biophysique
Docteur en biochimie – Enseignant en biochimie
Radiologue – Enseignante en biophysique
Médecin nucléaire – Enseignant en biophysique
Docteur en santé publique – Intervenant
Médecin généraliste – Intervenante
Anatomopathologiste – Intervenant
Docteur en – Enseignante en chimie générale
Médecin généraliste – Intervenante
Enseignant agrégé en mathématiques – Enseignant en biostatistiques et mathématiques
Infirmier – Enseignant en anatomie
Etudiant en 4ème année de médecine – Tuteur en biophysique
Etudiant en 4ème année de médecine – Tuteur en histologie
Etudiant en 5ème année de médecine – Tuteur en
Etudiante en 6ème année de médecine – Tutrice en chimie organique
Etudiante en 2ème année de médecine – Responsable de promo, tutrice en biologie
Etudiant en 2ème année de médecine – Responsable de promo, Tuteur en chimie organique
Etudiante en 4ème année de médecine – Tutrice en chimie générale
Etudiant en 2ème année de médecine – Tuteur en histologie
Etudiant en 2ème année de bachelor en biologie – Tuteur en biologie
Etudiant en 2ème année de médecine – Tuteur en histologie et anatomie
Etudiante en 2ème année de médecine – Tutrice en chimie générale et organique
Etudiante en 4ème année de médecine – Tutrice en chimie
Etudiante en 4ème année de médecine – Tutrice en histologie
Etudiante en 4ème année de médecine – Tutrice en anatomie
Présente dans plus de 17 lycées luxembourgeois et frontaliers, l’ASEMES intervient directement au cœur des établissements scolaires pour accompagner les élèves dans leur orientation et leur préparation aux études de santé. Conférences, ateliers découverte, séances dédiées à la présentation des filières médicales… Cette présence régulière témoigne de la confiance que lui accordent les équipes pédagogiques et les directions de ces établissements.
Cette présence s’accompagne de collaborations étroites avec des établissements de référence, tels que le Lycée Vauban. Ces partenariats permettent de construire des actions ciblées, parfaitement intégrées au parcours des élèves, et d’offrir un accompagnement cohérent, progressif, structuré et en continuité avec le travail des équipes pédagogiques.
Enfin, l’ASEMES est un centre agréé par Cambridge et Oxford pour l’organisation annuelle des tests d’admission aux universités britanniques. Cette reconnaissance internationale garantit aux candidats un environnement d’examen conforme aux standards et exigences des institutions les plus prestigieuses sans devoir se rendre à l’étranger.